Nii interaktiivsed tahvlid kui ka nutikad tahvlid (tuntud ka kui nutikad tahvlid) on haridusvaldkonnas tavaliselt kasutatavad interaktiivsed õppevahendid. Kuigi neil on palju sarnasusi interaktiivse õpetamise saavutamisel, erinevad nad ka erinevatest aspektidest. Selles artiklis võrreldakse interaktiivsete tahvlite ja nutikate tahvlite eeliseid ja puudusi järgmistest aspektidest, et pedagoogid saaksid vastavalt oma vajadustele valida sobivaima tööriista.
1. Projektsiooni- ja sisestusfunktsioonid
Nii interaktiivsetel kui ka nutikatel tahvlitel on võimalus projitseerida õppetunnid suurele ekraanile ning võimaldada kasutajatel kirjutada ja joonistada pliiatsi või sõrmega. Kuid nutikad tahvlid võivad kasutada ka spetsiaalselt loodud tarkvara täiustatud suhtlemiseks, näiteks multimeediumimaterjalide kuvamiseks, võrguressursside integreerimiseks ning mis tahes objektiga kirjutamiseks ja kustutamiseks.
2. Hind
Nutikate tahvlite hind on suhteliselt kõrge ning nutikate tahvlite kasutamine eeldab spetsiaalse tarkvara ja riistvara ostmist, mistõttu on kasutuskulu kõrgem kui interaktiivsetel tahvlitel. Interaktiivsed tahvlid on suhteliselt odavad ning nende tarkvara ja riistvara on suhteliselt tavapärased.
3. Seadme puutemeetod
Interaktiivse tahvli puutetundliku juhtimise meetodit juhitakse põhimõtteliselt pliiatsi või sõrmega. Nutitahvlil on mitmesuguseid puutetundlikke meetodeid, mis võimaldavad õpetajatel ja õpilastel seda mugavalt ja tõhusalt kasutada. Sellel on ka mitmesugused sisseehitatud puutefunktsioonid, nagu žestituvastus, käsitsi kirjutamise sisend, häälsisend jne, mis vastavad erinevatele õppenõuetele.
4. Erifunktsiooniga rakendustarkvara
Nutikas tahvlil on võimas erifunktsiooniga rakendustarkvara, mis suudab multimeediaressursse ette kujutada ja esitada. Nutikas tahvel saab otse käivitada multimeedia õppematerjale ja selle saab veebipõhiseks õppimiseks isegi pilve üles laadida. Interaktiivse tahvli tarkvara on suhteliselt lihtne ja seda kasutatakse peamiselt õppesisu importimiseks ja redigeerimiseks.
5. Kasutaja kasutusmugavus ja õppimiskõver
Nutikatel tahvlitel on teatud õppimiskõver ning nende õppimiseks ja mõistmiseks on vaja teatud aega ja energiat. Kuigi interaktiivne tahvel nõuab selle kasutamise õppimist, saab enamik inimesi selle kasutamise selgeks suhteliselt lühikese aja jooksul. Kui on vaja õpetada kõiki tehnoloogiavahendeid, võib interaktiivne tahvel olla parem valik.
Kokkuvõtteks võib öelda, et interaktiivsetel tahvlitel ja nutikatel tahvlitel on oma omadused, plussid ja miinused ning valikul tuleb lähtuda hariduse ja õpetamise vajadustest. Kui vajate palju multimeediumiressursse ja rikkalikumaid funktsioone, võib nutikas tahvel olla parem valik; kui vajate ainult lihtsat haridust ja õpetamist, saab selle tööga hakkama ka interaktiivne tahvel. Seetõttu tuleb interaktiivsete õppevahendite ostmisel teha valik konkreetsete vajaduste ja stsenaariumide põhjal.